Lernen und Weiterbildung macht Freude!
Buchen Sie „Bildungsfreude“ für Inhouse-Fortbildungen, Beratung, Coaching und Workshops in Ihrer Institution.
Sichere Begleitung
Aus einem Gefühl der Sicherheit heraus - verbunden mit Neugier und Freude - wagen wir uns gemeinsam in alte und neue Gefilde des Nervensystems und der Gehirnentwicklung und erweitern Handlungs- und Wissensperspektiven.
Schutzauftrag
Hier entsteht auch die Verknüpfung zum Schutzauftrag: Die seelische Gesundheit von Kindern - auch in Momenten starker Erregung - professionell wahren und schützen zu können, erfordert Wissen, Selbstreflexion und Kompetenz.
In Workshops und Fortbildungen werden wir diesem Wissen mit Hilfe praktischer Theorie-Praxis Bezüge nachgehen und etablieren.
Die Aufgabe von Kitas, einen Verhaltenskodex als Baustein des institutionsinternen Schutzkonzeptes zu erarbeiten, setzt das Wissen um Gehirnentwicklung, Selbst- und Co-Regulation und Selbstempathie und Selbstfürsorge voraus.
Meine Vision
Meine Vision ist es, einen Beitrag zu leisten, der es erwachsenen Bezugspersonen, ob pädagogische Fachkräfte oder (Pflege-) Eltern, ermöglicht, den guten Grund hinter dem Verhalten der Kinder zu erkennen, mit denen sie leben oder die sie begleiten.
Mit dem heutigen Wissen aus Trauma,-, Gehirn,- Bindungs,- und Resilienzforschung können pädagogische Fachkräfte als auch Eltern, die ihnen anvertrauten Kinder sicher durch herausfordernde Entwicklungsmomente und starke Gefühle hindurch begleiten lernen.
Über mich:
- Claudia Treichel, Jhrg. 1972, verheiratet
- Mutter und Pflegemutter (geb. 2000 & 2006)
- Erziehungswissenschaftlerin, M.A. (Goethe Universität Frankfurt)
- Kindheitspädagogin, B.A. (EHD)
- Erzieherin (seit 1998)
- Traumazentrierte Fachberatung/Traumapädagogin (DeGPT/FV-TP)
- Marte Meo Therapeutin/Kollegentrainerin
- SOS Trainerin nach Kati Bohnet
- Fortbildungsreferentin
- Sprach Kita-Fachkraft (seit 2016, Ev. Kitas)
Langjährige und vielfältige Erfahrungen in pädagogischen Bereichen, u.a. als Kita Leitung, Lernort Praxis Mentorin, Schule für praktisch Bildbare, Integrationsfachkraft, Kitas und Krippen, Einzelbegleitung von Kindern, die im Autismus Spektrum leben.
Seit einigen Jahren fließen vielfältige Entwicklungsprozesse durch das Leben und Lernen mit Gewaltfreier Kommunikation nach Rosenberg und Bedürfnisorientierung in meine Arbeit ein. Die Erkenntnisse der Traumaforschung und das Wissen um das menschliche Nervensystem ergänzen diese Prozesse.
Weiterentwicklung ist mir eines meiner liebsten Bedürfnisse und durchzieht mein gesamtes Leben und Wirken - sei es persönlich oder pädagogisch.
Als Mutter und Pflegemutter bin ich mit den Herausforderungen vertraut, die das Elternsein mit sich bringen, lerne und wachse daran seit 24 freudvollen und erlebnisreichen Jahren.
Neben Beruf, professioneller Weiterentwicklung und Familie verbringe ich u.a. viel Zeit in der Natur, Wandern, Yoga, Kunst (z.B. Glasmosaik), Tee trinken,…
Achtsamkeitserfahrungen und Ruhe finde ich in der Meditation und vor allem in der Arbeit mit Holz. So entstand mein Hobby-Projekt Freudenholz
Fortbildungen und Workshops
Sichere Begleitung durch starke Gefühle:
Ein Kind in Wut ist in Not.
Ein notwendiger Perspektivwechsel auf herausforderndes Verhalten von Kindern.
Kinder die „außer sich“ geraten begegnen uns täglich im Kita Alltag. Die Regulation von Emotionen gelingt ihnen selten bis gar nicht, was uns Fachkräfte in der Folge an unsere Grenzen bringt. Nicht nur Kinder mit offensichtlich belastenden Hintergründen, wie Flucht, zeigen uns Signale der Überlastung und Überforderung mit kleinsten Anforderungen.
Wir stellen uns Fragen danach, wie wir Kindern helfen können, welche Ursachen eine Rolle spielen und wie wir den Spagat bewältigen können, zwischen der Begleitung des wütenden Kindes und denen, die die Wut körperlich zu spüren bekommen.
Darüber hinaus haben wir die Aufgaben, für die Sicherheit aller Kinder zu sorgen, besorgten Eltern Verletzungen zu erklären und auch uns selbst und unser eigenes Wohlbefinden dabei im Blick zu behalten. Emotionale Begleitung kostet uns Fachkräfte Energie und Nerven.
Mit der Teilnahme
- Verstehen Sie die physiologischen, als auch entwicklungspsychologischen Hintergründe von in emotionale Not geratenen Kindern
- Erwerben Sie Kenntnisse zu emotionaler Entwicklung und Emotionsregulation
- Können Sie nonverbale Signale von Kindern lesen und achtsam beantworten lernen
- Bedürfnisse von Kindern erkennen und wertschätzend begleiten
- Erweitern Sie Ihre Sprach- und Handlungskompetenzen in emotionalen Grenzsituationen
- Lernen Sie eine kind- und bedürfnisorientierte Perspektive kennen
- Können Sie Kinder in Konflikten professionell begleiten und Ihnen in partizipativen Prozessen Hilfe zur Selbsthilfe geben
- Reflektieren und erweitern Sie Ihre Haltung zu Konflikten und Emotionen
- Entwickeln Sie ihre persönlichen Handlungsstrategien in emotionalen Grenzsituationen weiter, die Ihnen zu mehr Selbstfürsorge und Selbstbewusstsein verhelfen
- Gehen Sie gestärkt mit handlungspraktischen Methoden zurück in ihren pädagogischen Alltag
Zielgruppe:
- 2 Tage + 1 Follow-up-Tag (nach mind. 4 Wochen)
- ODER
- 1+1+1 Tag, im Abstand von mindestens 6 Wochen
Fortbildungsschwerpunkte
Weitere Fortbildungsschwerpunkte setze ich je nach Wunsch und Entwicklungsstand Ihres Kita Teams.
Auch die Anpassung auf die von Ihnen gewählte Anzahl von Tagen oder Stunden kann individuell vorgenommen werden.
Inhaltliche Vertiefung kann ich Ihnen anbieten zu den Themen:
- Resilienz
- Traumapädagogik
- Gewaltfreie Kommunikation
- Adultismus
- Selbstfürsorge/ Grenzen setzen
- Inklusive Pädagogik
Bei Interesse an weiteren Themen, sprechen Sie mich gern an.
In alle Themenbereiche fließen Gewaltfreie/Achtsame Kommunikation, als auch das Wissen um Gehirn- und Nervensystementwicklung mit ein.
Coaching & Pädagogische- und Erziehungsberatung
Haben Sie Fragen oder herausfordernde Themen in der Begleitung Ihrer oder mit Ihnen anvertrauten Kindern? Individuelle Begleitung, eingebettet in vertrauensvolle Atmosphäre, prägen mein Angebot.
Alles was Eindruck macht, braucht Ausdruck
Unser Nervensystem schützt uns 24/7 vor Gefahren und mobilisiert mitunter gewaltige Energien zu diesem Zweck. Ständig sind wir Menschen Eindrücken ausgesetzt - manche gehen über unsere körperlichen und seelischen Grenzen und hinterlassen Spuren - in Form von ausgelösten Überlebensmodi und Stresshormonen. Um diese Eindrücke und Spannungen wieder abbauen zu können, brauchen wir...
- 1. Das Wissen und Sensibilisierung für unseren Körper und unser Nervensystem 2. Gezielte Möglichkeiten der Regulation.
SOS Training
Ausgebildet von Kati Bohnet zur SOS Trainerin, lasse ich mein Wissen und Expertise über das Autonome Nervensystem und Stress- und Traumaprävention in Fortbildung, Workshops und Beratung einfließen: Welche physiologischen Kräfte wirken im menschlichen Körper bei Stress oder Bedrohung? Welche Regulationsstrategien können beitragen um in der akuten Not, als auch präventiv auf Stress- und emotionale Not reagieren zu können?
Indem wir die Sprache unseres Nervensystems zu verstehen lernen, werden wir sensibel und selbstwirksam und Empfindungen und Gefühle werden in einem Prozess des bewusst Werdens zu dem was sie sind: Signale, die uns unser Körper schickt, um uns zu beschützen!
Mit Hilfe einfacher Übungen können wir uns selbst, als auch Kindern helfen, das Nervensystem aktiv in das tägliche Leben miteinzubeziehen. So stärken und erweitern wir Handlungs- und Selbstregulationskompetenzen und stärken unsere Resilienz.
Was Teilnehmende berichten
„Ich muss sagen, ich habe noch keine solche lebhafte und interessante Fortbildung bisher erlebt. Vieles an Theorie hatte ich schon im Kopf und bekam durch die Fortbildung den "aha" Effekt.
Ich freue mich jeden Tag aufs Neue, auf herausfordernde Situationen, um mich ausprobieren zu können. Ich habe kein schlechtes Gefühl mehr dabei, weil ich nun das richtige Werkzeug und nicht nur das Wissen in meinem Köfferchen habe.“
Frank B.
„Wichtige Aha- Momente waren für mich die Erkenntnisse aus der Hirnforschung, was bei Kindern in Wut im Gehirn passiert und sie nicht bewusst so sind, wie sie gerade sind. Dieses Wissen hilft mir sehr im Umgang mit dem betroffenen Kind.
Bewegt hat mich deine unglaublich mitreißende Art die Sachverhalte rüberzubringen. Es war keine Sekunde langweilig. Auch der Austausch mit den Kolleginnen hat mir viel gebracht.
Positiv für mich war, dass ich Erkenntnisse sofort in den Alltag mitnehmen und ausprobieren konnte. Oftmals kommt man motiviert von Fortbildungen, und dann ist einfach keine Zeit, die Dinge umzusetzen.
Die Ergebnisse dieser Fortbildung können einfach so in die Arbeit integriert werden, geht es doch in der Hauptsache um das eigene Verhalten/den Umgang mit dem Kind.“
Moni O.
Kontakt
Wenn Sie meine Hilfe in Anspruch nehmen möchten, oder Fragen zu meinen Angeboten haben sollten, schreiben sie mir gerne!
